Cửa hàng bán Bút mài thầy Ánh địa chỉ 3/A5 ngõ 215 Trần Quốc Hoàn, Cầu Giấy, Hà Nội, Sđt: 0983.184.169 – 0983.174.169 – 0888.184.169 . Nơi cung cấp bút mài thầy Ánh chính hãng, cam đoan và đảm bảo tới mỗi khách chất lượng sản phẩm tốt nhất.
Các tình huống sư phạm hóc búa và cách xử lý thông minh
Khi các thầy cô giáo đối mặt với các tình huống sư phạm. Phải làm gì để giải quyết nó một cách thấu tình đạt lý, đúng đắn và vị tha. Đó là thắc mắc của không ít thầy cô khi bước chân lên bục giảng. Vậy các tình huống sư phạm thường gặp là gì? Và cách giải quyết nó như thế nào? Hãy cùng chúng tôi tìm hiểu bạn nhé!
Các tình huống sư phạm thường gặp
Các tình huống sư phạm xảy ra ở tất cả các môi trường giáo dục. Từ mầm non, tiểu học đến trung học. Bởi đối tượng được dạy là những thế hệ học sinh đang trong giai đoạn phát triển. Điểm mặt những tình huống cụ thể dưới đây:
1 – Trong giờ giảng bài có một học sinh gây mất trật tự trong lớp
2 – Cả lớp đang tập trung nghe giảng nhưng có một học sinh đang đọc truyện
3 – Giờ kiểm tra bài cũ nhưng học sinh không thuộc bài, lí do là hôm qua bị ốm.
4 – Một nhóm học sinh đi học về nhưng thấy giáo viên không chào hỏi
5- Buổi tối ra công viên dạo, tình cờ giáo viên chủ nhiệm bắt gặp học sinh lớp mình yêu nhau
6 – Lớp 8 đang chọn học sinh làm lớp trưởng, một em học giỏi nhưng hoạt động chưa năng nổ, một em hoạt động rất năng nổ nhưng lực học còn hạn chế
7 – Học sinh giả mạo chữ ký của phụ huynh trong sổ liên lạc
8 – Giờ chào cờ, nhóm học sinh nữ không mang áo dài, bị ban giám hiệu nhắc nhở, khiển trách.
9 – Khi giảng bài thì có một học sinh nhại lại lời giáo viên, mất lịch sự.
10 – Phê bình học sinh nhưng sau khi tìm hiểu phát hiện em đó không có lỗi.
11 – Học sinh lên bảng làm bài tập, loay hoay quay xuống lớp cầu cứu.
12 – Sắp hết giờ nhưng học sinh còn băn khoăn, giáo viên giải thích chưa cặn kẽ.
13 – Trong giờ kiểm tra, phát hiện học sinh sử dụng tài liệu
14 – Giờ học môn này, nhưng có em học sinh làm bài tập môn khác.
Cách giải quyết tình huống sư phạm
Để giải quyết các tình huống sư phạm hợp lí, hợp tình. Đòi hỏi người giáo viên phải có những kiến thức cơ bản. Đối với các tình huống được đưa ra như trên, giáo viên có thể xử lí như sau:
1: Tạm ngưng bài giảng, nghiêm nét mặt, hướng mắt về học sinh đó, đợi lớp trật tự rồi giảng tiếp.
2: Giáo viên yêu cầu đưa quyển truyện, cuối giờ gặp học sinh để góp ý.
3: Nghiêm túc nhắc nhở, sau đó tìm hiểu nguyên nhân và tính trung thực của học sinh.
4: Xem như không có chuyện gì xảy ra. Khi có cơ hội sẽ lồng ghép vào câu chuyện để nhắc nhở, giáo dục.
5: Phối hợp với gia đình để nhắc nhở, bảo ban, hạn chế trường hợp xấu xảy ra.
6: Gặp riêng học sinh để nhắc nhở, đồng thời bí mật nói với gia đình để có biện pháp.
7: Bỏ phiếu kín, sau đó giáo viên chủ nhiệm kiểm phiếu và lấy theo đa số phiếu.
8: Phê bình học sinh trước lớp, yêu cầu viết bản kiểm điểm
9: Tạm ngưng, hướng về phía học sinh khuyên răn không được làm như vậy.
10: Gợi ý hướng giải cho học sinh.
11: Yêu cầu học sinh nam tự giác nhặt con rắn bỏ vào thùng rác và trở lại lớp học
12: Gọi học sinh học giỏi nhất lớp trả lời, sau đó hỏi lại em thắc mắc xem đã hiểu chưa
13: Thu tài liệu và nói nếu tái phạm lần nữa, thầy/cô sẽ đánh dấu bài của em.
14: Nhắc nhở học sinh giờ nào việc nấy.
Trên đây là các tình huống sư phạm thường gặp và cách giải quyết. Hi vọng sẽ cung cấp thông tin bổ ích cho các bạn.
